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Hoosiers: más que ídolos

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Hoosiers: más que ídolos

” Yo hago cosas que tú no puedes y tú haces cosas que yo no puedo. Juntos podemos hacer grandes cosas”
Madre Teresa de Calcuta

Hoy para comenzar me gustaría que vieseis este vídeo. Sé que es uno de los vídeos motivacionales más famosos que existen aplicado al deporte, a la empresa o al objetivo que pretendamos:

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Tuve un profesor en mi especialidad que me marcó y mucho: Juan Torres. Llegó a nuestra escuela de Magisterio casi por casualidad y se encontró con una primera promoción a la que sacar adelante y con urgencia. Recuerdo mil anécdotas suyas, pero una de mis favoritas era la de los exámenes: cuando llegabas al examen tenías no sólo que haber estudiado, sino que haber asimilado los conceptos interiorizándolos y sabiendo dónde y cómo aplicarlos. Me vais a decir que esto pasa siempre, bueno, a mí no siempre me ha sucedido. Aquí no bastaba con memorizar porque había una parte práctica, en la que nos decía: “estáis trabajando con niños y eso puede tener sus consecuencias”. Nos animaba a experimentar, a descubrir, a analizar, casi diría a diseccionar cada ejercicio. Era todo un reto. Y ya el colmo era cuando decía aquello de “si pillo a alguien copiando, sintiéndolo mucho abandonará la clase, pero a veces, copiando también se aprende”.
Es cierto, el hecho de apoyarse en alguien es bueno y necesario. Tendemos a una cultura que prima la individualidad y nuestros niños no saben trabajar en grupo: no saben repartirse un trabajo, no saben sacarle el rendimiento al equipo, pero es que tampoco les enseñamos. Cuando mando trabajo en equipo ya sé siempre lo que toca: notas de padres diciendo que no han podido reunirse, niños que lo han hecho todo, otros que ni han aparecido, etc. Es raro que haya un grupo que sepa trabajar en conjunto. Y es que trabajar en equipo y en grupo son dos cosas diferentes.

Hoosier colaboración Maribel Becerra

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Si analizamos esto, igual encontramos un acicate para plantearlo en clase: la motivación. El equipo reúne una serie de condiciones que aúna, como son la confianza, la cooperación, la aportación, el hecho de aprender que a veces alguien tiene que sacrificar determinadas acciones en beneficio del conjunto en general… Cuando vi este cuadro decidí que a veces al lenguaje podemos sacarle mucho rendimiento y este caso es uno de ellos: así cuando Juan nos decía aquello de lo de copiarse, recuerdo que se mezclaban dos sentimientos: por una parte el miedo a que te pillaran y por otra parte, la relajación de decir, anda pues igual hasta es bueno.
¡Qué importante es la confianza! El hecho de saber que hay alguien que está tras de ti, que tienes un colchón de seguridad, aunque haya de vez en cuando que saltar a la piscina.
Muchas veces nos sorprende los extraños compañeros de equipo que se suelen hacer y es que las aportaciones de cada uno son importantísimas. Os voy a poner este ejemplo: el caso que vais a ver es el de una niña con un síndrome extraño que precisa a un perro para actuar con normalidad. Sus padres, pese a un miedo inicial, se han dado cuenta que se necesitan y que ambos se aportan algo. Ésta es una de las esencias fundamentales del equipo, concretamente una emoción positiva que conlleva un gran objetivo para esta niña:
– “Apóyate en mí” la maravillosa historia de Bella y George
A partir de aquí podíamos plantearnos ¿cuáles son las claves para trabajar en equipo?
Uno de los ejemplos del trabajo en equipo es el del famoso Steve Jobs y Apple: en este vídeo nos da una visión sobre cómo organizan el trabajo y qué importancia le da al equipo:

Respecto a las claves, me gustaría daros otro ejemplo, el de uno de mis profesores admirados y preferidos. Os cuento una de mis experiencias con él: cuando estudiaba el primer ciclo del Curso de Entrenadores Nacional de Balonmano, vino a darnos clase a Málaga Xesco Espar (@xescoespar), el preparador físico del Barcelona de Balonmano: para los futboleros, fue el que Guardiola impuso en su equipo de trabajo como preparador. Y dándonos clase, me cambió las miras. Recuerdo que teníamos que preparar la planificación física de un equipo de Asobal, en eso consistía el examen: comencé a escribir y se vino a mi lado. Empezó a leer lo que estaba escribiendo y me dijo: “¿qué haces?” Estoy haciendo el ejercicio. Le contesté. “No te equivoques, me dijo, he venido para prepararos. Tenéis que cambiar el chip; el equipo que entrenas está muy bien, pero aquí estás llevando al Barça y tienes competición en Europa”.
Fue la primera vez que fui consciente sobre el significado que tenía dicha titulación. Yo nunca llevaría al Barcelona, pero debía prepararme como si fuera a hacerlo.
Una vez más me enrollo más de la cuenta, pero es que Xesco me enseñó mucho… Aquí os lo dejo:

Podéis encontrar más cosas suyas o relacionadas con este tema en Máster de Emprendedores o en Pensamiento Positivo.
Fue un programa de radio de ABC Punto Radio sobre desarrollo personal y profesional y Psicología práctica que se emitió desde 2008 hasta 2013 de forma ininterrumpida.
Quizás al hablar de equipos podría dejaros mi propia versión, ya que como algunos sabéis soy, aunque ahora no esté en activo, entrenadora de balonmano. Sólo os diré algo, para mí ha sido una de las mejores experiencias de mi vida no sólo por lo que aprendí de este precioso deporte y sobre mis jugadores, sino por lo que recibí de todos ellos. Estudié mucho intentando adecuarme a la categoría en la que jugábamos y a mis jugadores; pero lo que más me preocupó siempre fue el hecho de crear equipo: objetivos, entrenamientos dentro y fuera de la práctica deportiva, el trato, y por supuesto, la mejora. Pasamos por momentos muy malos, pero también por algunos muy dulces. A día de hoy, os puedo decir que echo de menos aquella convivencia. En fin, me guardo las anécdotas para otro artículo.
Como veis hoy va de vídeos, pero es que son muy interesantes; para finalizar, os dejo éste que me pasó mi marido y me encantó. Tenemos la costumbre de poner en los deportes y en la escuela, en categorías base o en las primeras etapas a las personas con menos experiencias porque son los últimos que llegan y porque es difícil dar clase a estas edades. Hay países nórdicos que tienen de profesores en dichas etapas al mejor profesorado, porque saben dar respuesta a los objetivos que se pretenden. Éste es el ejemplo de este vídeo: un entrenador que tras una derrota hace equipo. Espero que os guste.
– Discurso de David Belisle 
A continuación, la receta: estuve pensando cuál venía a propósito con el tema y creo que di con la adecuada: Tarta de manzana. Esta receta es de mi tía Auxi, a mi madre le encantaba. Decía que era curioso cómo se mezclaban los ingredientes, sin apenas hacer nada y que el resultado era excelente. A veces pasa algo así cuando hacemos los equipos: creemos que todo es más difícil de lo que parece y nos complicamos la vida. Hay que darle a cada uno su sitio y la oportunidad de sacar su rendimiento, aunque eso conlleve, a veces a equivocarse. De todo se aprende:
Ingredientes:
– 1 vaso de harina de repostería.
– 1 vaso y medio de azúcar blanca.
– 2 cucharaditas de levadura en polvo.
– 1 vaso de leche.
– 4 ó 5 huevos, dependiendo del tamaño.
– Manzana cortada en láminas finitas. La variedad la que queráis, pero que no deshaga al cocinarla.
– Mermelada: opcional el sabor, suelo hacerla con la de albaricoque, pero esta vez tenía una de manzana reineta, que una amiga muy especial me había regalado.
– Un poquito de canela en polvo.
Elaboración:
En un cuenco grande mezclamos la harina, el azúcar y la levadura con una cucharada.

Hoosier colaboración Maribel Becerra

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A continuación, untamos con un poquito de mantequilla el molde de nuestra tarta. Aproximadamente dividimos nuestra mezcla en tres partes. Y colocamos una de ellas en el molde.

Hoosier colaboración Maribel Becerra

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Cubrimos con manzana. Volvemos a realizar la misma operación con la mezcla de la harina y otra vez, otra capa de manzana. Así hasta tres veces. Ahora batiremos los huevos con el vaso de leche y un poquito de canela y lo echamos encima de nuestra mezcla. Con un tenedor movemos un poquito para que este batido se reparta por igual. Y aunque os parezca mentira, al horno a 175 grados, previamente precalentado a 200. Suelo apagarla a los veinticinco minutos y dejarla unos minutitos que conserve ese calor. Al sacarla la untaremos con la mermelada y lista.

Hoosier colaboración Maribel Becerra

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Me gusta más hacerla en el molde redondo, pero esta semana lo tenía ocupado. La presentación quizás no es espectacular, pero está muy, muy buena.

Hoosier colaboración Maribel Becerra

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El todo es más que las sumas de las partes“, una de las frases de Juan Torres. Al final, eso es lo que sucede en nuestros equipos ya sean de trabajo o deportivos. Si conseguimos aunar ilusión, motivación, esfuerzo, sacrificio, gratitud… conseguiremos grandes logros, aunque a veces nos equivoquemos. Es positivo tropezar, además de aprender, nos ayuda a colocarnos en la realidad y a valorar nuestro esfuerzo. Las condiciones de partida son las mismas, ¿no os parece?

Pues entonces, ¿qué os parece si empezamos ya?
Que os vaya bonito.
Maribel B.
@_MaribelBP

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